Cahier La Grammaire par les exercices 5e
Itinéraire bis
Un cahier destiné aux élèves à besoins spécifiques
Ce cahier est plus particulièrement destiné aux élèves à besoins spécifiques : élèves dyslexiques ou connaissant d’autres troubles de l’apprentissage, ainsi qu’élèves présentant des difficultés en français.
Il a les mêmes objectifs d’apprentissage, le même sommaire, la même approche que le cahier La Grammaire par les exercices 5e Bordas, mais son contenu est adapté sur le fond comme sur la forme.
Il a été conçu et réalisé avec des experts des troubles de l’apprentissage.
![La Grammaire par les exercices 6e Itinéraire bis](/sites/default/files/common/landing-produit/img/cahier-la-grammaire-par-les-exercices-5e-itineraire-bis/9782047339190.jpg)
À la découverte de votre cahier
À qui s’adresse ce cahier ?
Dans une même classe :
- tous les élèves pourront utiliser ce cahier, si le professeur le juge adapté au niveau global de la classe.
- certains élèves pourront avoir ce cahier « Itinéraire bis », tandis que les autres pourront travailler sur le cahier La Grammaire par les exercices 5e Bordas « tout public ».
Le cahier permet de traiter l’intégralité du programme 5e. Son sommaire est strictement identique au cahier La Grammaire par les exercices 5e Bordas.
Une mise en page et des contenus conçus pour faciliter la lecture et l’entraînement
- La mise en page est simplifiée, aérée.
- Le fond de page est coloré pour rendre la lecture plus confortable.
- Police et taille des caractères sont adaptés aux élèves dys.
- Les espaces entre les lettres et entre les lignes sont agrandis.
- Des exercices numériques en plus, accessibles via un QRcode, permettent de réviser les bases et de se perfectionner.
- Des leçons simples et explicites, avec des exemples qui servent de modèles pour les exercices qui suivent.
- Des consignes d’exercices adaptées : 1 consigne = 1 seule action.
- Des exercices avec beaucoup de repérage et de QCM, peu de rédaction.
Des textes avec des lignes colorées alternativement pour faciliter la lecture.
Des méthodes visuelles pour comprendre et mémoriser le fonctionnement de la langue
- La leçon va à l’essentiel, avec une présentation visuelle.
- Les exercices sont simples, sans rédaction.
- QR code : L’élève peut vérifier s’il a bien compris et mieux mémoriser en complétant une fiche de synthèse imprimable.
Des évaluations courtes pour faire le point sur l’essentiel
Les Évaluations, en une page chaque fois, permettent de faire le point sur les savoirs essentiels.
• Je récapitule mes connaissances : l’élève fait le point sur ce qu’il sait avant de s’évaluer.
• Je teste mes connaissances : il teste ses connaissances.
Des préparations à la dictée adaptées
Les préparations à la Dictée proposent une approche très progressive :
- Je prépare la dictée : l’élève s’exerce avec des exercices préparatoires.
- Je recopie le texte : il copie le texte de la dictée qu’il a sous les yeux et corrige ses fautes.
- Je relis et je corrige mes fautes : l’élève corrige ses fautes.
- Un cadre coloré : pour faciliter la lecture et l’écriture.
- Grâce au QR code, l’élève peut accéder à la version audio de la dictée pour l’écrire à nouveau, mais en autonomie.
S'exercer avec le numérique
Pour s’exercer en autonomie, l’élève dispose, en plus du cahier, de :
- 270 exercices numériques autocorrectifs, avec, pour chaque notion :
- des exercices pour découvrir ou retravailler les bases, avec des aides pour surmonter les difficultés,
- des exercices pour se perfectionner ; - 6 fiches méthode imprimables à compléter pour ancrer les connaissances ;
- 6 dictées en version audio pour travailler en autonomie.
3 MOYENS D’ACCÈS :
- QRcode®, sur votre smartphone ou votre tablette (Pour accéder aux ressources par QRcode®, c’est simple :
1. Je télécharge gratuitement l’application QRcode® ;
2. Je scanne le QRcode® en plaçant mon appareil au-dessus de la page ;
3. J’accède directement à la ressource.)
- mini-liens, sur votre tablette ou votre ordinateur
- site compagnon : college.editions-bordas.fr
Le dispositif Sondo
Le cahier est aussi proposé en version numérique accessible DYS à tous les établissements abonnés au dispositif Sondo :
- La lecture est facilitée par des aides à la lecture spécifiquement conçues pour les élèves DYS.
- Les ouvrages sont disponibles sur ordinateur, tablette, smartphone, IOS ou Android pour une utilisation en classe, au CDI, à la maison (livres sur l’appli disponibles hors connexion).